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Concurso 2026 – São Paulo/SP

Professor de educação infantil e ensino fundamental I – PEIF I

CURSO PRÉ-EDITAL – SAIA NA FRENTE

Dê o primeiro passo sem medo: experimente por 3 dias e descubra como é possível se preparar com direção e leveza.

Mais do que apenas passar no concurso 2026 de PEIF I - SP, você pode conquistar a vida que você e sua família merecem

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Atualizações pós-edital sem custo adicional

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Tira-dúvidas ilimitado 

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Apostilas completas com mapas mentais

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Assista aonde e quantas vezes quiser
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E como funciona a experimentação?

  1. Preencha seu nome, e-mail e WhatsApp no formulário que está no topo desta página

  2. Receba os dados de acesso no seu celular

  3. Use por 3 dias como se já fosse aluna oficial e explore tudo que oferecemos para sua preparação 💜
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Se você é pedagoga que sonha em conquistar uma vaga para o concurso de 2026 para PEIF I - SP, este curso foi criado especialmente para você

E se você também quer:
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Estabilidade financeira de um cargo público: com salário garantido e segurança financeira todos os meses.
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Mais tempo para o que importa: carga horária reduzida, férias 2x ao ano e mais tempo de qualidade com a família.
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Reconhecimento profissional: ocupar um cargo público que valorize seu papel como educadora, garantindo respeito, estabilidade e valorização para seu trabalho como educadora.
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Você já enfrenta desafios como educadora – longas horas de trabalho, a pressão de preparar aulas ​​e o peso de se preparar para um concurso que parece impossível de alcançar.

Desde sempre é imposto à mulher uma rotina sobrecarregada, desempenhando diversos papeis no trabalho, casa, filhos e parece não ter fim.

E há ainda, um sentimento de culpa por abrir mão de momentos em família para estudar e quase sempre não receber apoio para isso.

Mas aqui vai um recado importante:

A culpa não é sua.

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A faculdade não te preparou para encarar um concurso.
E o concurso é o melhor caminho para uma pedagoga, já que, nas creches e escolas particulares os salários são baixos e a carga horária exaustiva.
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Além disso, ele não apenas oferece estabilidade, mas valida todo o seu valor como mulher, mãe e profissional. Com o concurso, você conquista independência financeira e emocional, cria oportunidades melhores para a sua família e realiza seus sonhos.

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E nós, da JáPassei , criamos a nossa metodologia pensando exatamente nisso. Estamos aqui para te acolher, te guiar e te ajudar a superar essas inseguranças que atrapalham seu caminho.

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Porque a sua jornada é mais do que passar em uma prova – é sobre acreditar em si mesma e transformar sua vida e a de quem você ama.

A JáPassei te ajuda a vencer a insegurança para conquistar sua tão sonhada vaga

Escolha do mapa
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Definir plano de estudo
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Rumo à aprovação
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A nossa metodologia é baseada em três pilares fundamentais que tornam os estudos mais eficientes, motivadores e alinhados com a sua rotina:

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AUTOEFICÁCIA

PILAR 1

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A gente não só acredita em você, como ajuda a  fortalecer sua confiança e autoestima a cada passo.

PROGRESSO CONTÍNUO

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Nós vamos acompanhar o seu progresso com planos de estudos, quizzes e direcionamento, mostrando todo o seu potencial para evoluir ao decorrer do tempo.

ESTRUTURA DE ESTUDOS EFICIENTE

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Seu tempo é precioso. Por isso, criamos ferramentas práticas para encaixar seus estudos na sua rotina, sem sacrificar seu tempo com a sua família.

Conheça as ferramentas que facilitam o seu caminho

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Jápassei é uma escola credenciada pelo MEC
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Mapas de estudos

Saiba exatamente o que estudar a cada dia, com um cronograma adaptado ao tempo que você tem disponível.

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Foco no que importa

Vídeoaulas objetivas que abordam o que realmente cai na prova, sem perder tempo com conteúdo desnecessário.
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Apostilas completas
Resumos estratégicos, mapas mentais e questões para a prática e fixação dos conteúdos.
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Apoio contínuo
Nossos professores especialistas que estão prontos para você consultar e tirar dúvidas
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Acesso estendido

Até 2 meses após a data da prova para revisar e consolidar seus conhecimentos.

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Comunidade

Tenha acesso a um espaço exclusivo para troca entre alunos

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APP da JáPassei

Acesse a plataforma de aulas direto no seu celular, de forma prática! 

Tudo que você precisa para buscar sua aprovação em um único aplicativo, exclusivo para alunos da JáPassei. 

Disponível para Android e iOS.

Cobrimos 100% dos conteúdos do edital* com videoaulas objetivas e materiais didáticos organizados.

*Este é um curso pré-edital, pensado estrategicamente para quem quer sair na frente!

A Prefeitura de São Paulo já confirmou que utilizará a Prova Nacional Docente (PND) como uma das etapas do seu próximo concurso. Por isso, nosso curso já contempla todo o conteúdo programático previsto na PND, além de incluir as principais bibliografias, legislações e documentos da rede municipal, que costumam ser cobrados nos editais de São Paulo.

Com isso, você se prepara de forma completa e com direcionamento desde agora — ganhando tempo e segurança.

E tem mais: assim que o edital oficial for publicado, o curso será atualizado com todos os ajustes necessários, sem nenhum custo adicional pra você.

Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I

Língua Portuguesa
  • Interpretação Textual
  • Sentidos das palavras: Sinônimo e Antônimo
  • Semântica das Palavras: Polissemia, Homônimos e Parônimos
  • Classes de Palavras (Morfologia)
  • Classes de Palavras – Ênfase em Verbos
  • Classes de palavras – Ênfase em pronomes / Colocação Pronominal
  • Aplicação do acento indicativo de crase
  • Concordância verbal e nominal
  • Regência verbal e nominal
  • Pontuação
  • Ortografia e Acentuação de Palavras
  • Técnicas de Redação – Dissertativa
  • Autoavaliação Dissertativa
  • TELMA WEISZ – O diálogo entre o ensino e a aprendizagem
  • EMILIA FERREIRO – Psicogênese da língua escrita
  • ISABEL SOLÉ – Estratégias de leitura
  • DÉLIA LERNER – Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário
  • MARIA DA GRAÇA HORN – Sabores, cores, sons, aromas: a organização dos espaços na educação infantil
  • MARIA CARMEN BARBOSA – Por amor e por força: Rotinas na Educação Infantil
  • MARIA CARMEN BARBOSA – Práticas Cotidianas na educação infantil: bases para reflexão sobre as orientações curriculares
  • MARIA DA GRAÇA HORN e MARIA CARMEM BARBOSA – Projetos Pedagógicos na educação infantil
  • CAROLYN EDWARDS – As cem linguagens da criança (volume 1): A Abordagem de Reggio Emilia na Educação da Primeira Infância
  • ZILMA DE OLIVEIRA – O Trabalho do Professor na Educação Infantil
  • ZILMA DE OLIVEIRA – Educação Infantil: Fundamentos e Métodos
  • PAULO FOCHI – Afinal, o que os bebês fazem no berçário? Comunicação, autonomia e saber-fazer de bebês em um contexto de vida coletiva
  • PAULO FREIRE – Pedagogia do oprimido
  • PAULO FREIRE – Pedagogia da autonomia: Saberes necessários à prática educativa
  • PAULO FREIRE – A importância do ato de ler: em três artigos que se completam
  • PAULO FREIRE – Pedagogia da Esperança: um reencontro com a pedagogia do oprimido
  • TEREZINHA RIOS – Ética e Competência
  • TEREZINHA RIOS – Compreender e ensinar: por uma docência de melhor qualidade
  • CELSO VASCONCELLOS – Planejamento: Projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico
  • CELSO VASCONCELLOS – Indisciplina e disciplina escolar: fundamentos para o trabalho docente
  • ANTONI ZABALA e LAIA ARNAU – Métodos para ensinar competências
  • ANTONI ZABALA e LAIA ARNAU – Como aprender e ensinar competências
  • ANTONIO NÓVOA – Escolas e Professores: proteger, transformar e valorizar
  • ANTONIO NÓVOA – Professores: Imagens do futuro presente
  • PHILIPPE PERRENOUD – Dez novas competências para ensinar
  • EDGAR MORIN – Os sete saberes necessários à educação do futuro
  • Constituição Federal de 1988
  • Lei nº 8.069 de 1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
  • Lei nº 9.394 de 1996 – Diretrizes e Bases da Educação (LDB)
  • Lei nº 13.005 de 2014 – Plano Nacional de Educação (PNE)
  • Lei nº 13.146 de 2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência)
  • MEC – Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
  • Resolução Nº 4 de 2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
  • Resolução nº 1 de 2004 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana
  • Resolução CNE-CEB nº 1 de 2000 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação e Jovens e Adultos
  • Resolução nº 5 de 2009 – Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil
  • Resolução nº 7 de 2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos
  • Resolução nº 4 de 2009 – Institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial
  • SÃO PAULO-SP – Lei Orgânica do Município de São Paulo
  • SÃO PAULO-SP – Lei Municipal nº 16.271/2015 – Aprova o Plano Municipal de Educação de São Paulo
  • SÃO PAULO-SP – Lei Nº 8.989/1979 – Estatuto dos Funcionários Públicos do Município de São Paulo
  • SÃO PAULO-SP – Decreto nº 54.452/13 – Institui, na Secretaria Municipal de Educação, o Programa de Reorganização Curricular e Administrativa, Ampliação e Fortalecimento da Rede Municipal de Ensino de São Paulo – Mais Educação São Paulo
  • SÃO PAULO-SP – Decreto nº 54.453/2013 – Fixa as atribuições dos Profissionais de Educação que integram as equipes escolares das unidades educacionais da Rede Municipal de Ensino
  • SÃO PAULO-SP – Lei Municipal nº 14.058/2005 – Institui o programa Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos de São Paulo – MOVA/SP
  • SÃO PAULO-SP – Portaria nº 5.930/13 – Regulamenta o Decreto nº 54.452/13, que institui o Programa de Reorganização Curricular e Administrativa, Ampliação e Fortalecimento da Rede Municipal de Ensino de São Paulo – “Mais Educação São Paulo”
  • SÃO PAULO-SP – Programa Mais Educação São Paulo: subsídios para implantação
  • SÃO PAULO-SP – Lei nº 14.660/2007 – Dispõe sobre alterações das Leis nº 11.229/1992, nº 11.434/1993 e legislação subsequente, reorganiza o Quadro dos Profissionais de Educação, com as respectivas carreiras, criado pela Lei nº 11.434/1993, e consolida o Estatuto dos Profissionais da Educação Municipal
  • SÃO PAULO-SP – Decreto nº 57.379/2016 – Institui, no âmbito da Secretaria Municipal de Educação, a Política Paulistana de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva
  • SÃO PAULO-SP – Recomendação CME nº 03/2021 – Medidas de Flexibilização para a garantia do direito à aprendizagem
  • SÃO PAULO-SP – Resolução CME nº 03/2021 – Procedimentos de flexibilização curricular nas unidades escolares da rede municipal de ensino
  • SÃO PAULO-SP – Recomendação CME nº 01/2022 – Aprendizagem Híbrida: o Ensino, a Educação, os desafios e as possibilidades
  • SÃO PAULO-SP – Recomendação CME nº 02/2022 – Diretrizes Gerais para a Educação Especial na Perspectiva Inclusiva com abordagem específica na Rede Municipal de São Paulo
  • SÃO PAULO-SP – Orientações para atendimento de estudantes: altas habilidades / superdotação
  • SÃO PAULO-SP – Orientações para atendimento de estudantes: transtorno do espectro do autismo
  • SÃO PAULO-SP – Currículo da cidade: Educação Infantil – Introdução à capítulo 5
  • SÃO PAULO-SP – Currículo da cidade: Ensino Fundamental: Introdução
  • SÃO PAULO-SP – Currículo da cidade: Língua Portuguesa
  • SÃO PAULO-SP – Currículo da cidade: Matemática
  • SÃO PAULO-SP – Currículo da cidade: Ciências da Natureza
  • SÃO PAULO-SP – Currículo da cidade: História
  • SÃO PAULO-SP – Currículo da cidade: Geografia
  • SÃO PAULO-SP – Currículo da cidade: Arte
  • SÃO PAULO-SP – Currículo da cidade: Educação Física
Prova Nacional Docente (PND) - Parte Geral
  • Interpretação Textual
  • Técnicas de Redação: Discursiva
  • Filosofia da educação
  • História da educação
  • Sociologia da educação
  • Psicologia da educação
  • Teorias pedagógicas
  • Didática e metodologias de ensino
  • Teorias e práticas de currículo
  • Políticas públicas, organização, financiamento e avaliação da educação brasileira
  • Metodologia de pesquisa em educação e ensino
  • Tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas
  • Letramento científico
  • Educação especial e inclusiva
  • Libras, cultura e identidade surda
  • Identidade e especificidades do trabalho docente
  • Planejamento e avaliação do ensino e da aprendizagem
  • Práticas educativas para o processo de aprendizagem de crianças, adolescentes, jovens e adultos
  • Planejamento, organização e gestão democrática educacional em espaço escolar e não escolar
  • Implementação e avaliação de currículos, programas educacionais e projetos político-pedagógicos
  • Práticas de articulação entre escola, família, comunidade e movimentos sociais
  • Histórias e culturas africanas, afro-brasileiras e indígenas
  • Educação, inclusão e direitos humanos
  • Educação socioambiental
  • Educação para as relações de gênero e sexualidade
  • Educação para as relações étnico-raciais
  • Antropologia da educação
  • Trabalho e educação
  • Corpo, movimento e ludicidade
  • Alfabetização e letramento
  • Letramento literário
  • Políticas de educação infantil
  • Criança e infância (conceitos e características)
  • Ensino, currículo e práticas interdisciplinares
  • Atuação de pedagogos em espaços não escolares
  • Concepções de aprendizagem e de desenvolvimento da criança na educação infantil e nos anos iniciais
  • Concepções de aprendizagem e desenvolvimento de adolescentes, de jovens, de adultos e de idosos
  • Práticas educativas para o processo de aprendizagem de crianças, de jovens, de adultos e de idosos
  • Práticas de atendimento educacional especializado
  • Educação do/no campo e movimentos sociais
  • Pedagogia como ciência da prática educativa
  • Relação de ensino e aprendizagem e as dificuldades no processo de escolarização
  • Práticas de ensino na educação infantil
  • Fundamentos metodológicos específicos: língua portuguesa
  • Fundamentos metodológicos específicos: matemática
  • Fundamentos metodológicos específicos: ciências
  • Fundamentos metodológicos específicos: geografia
  • Fundamentos metodológicos específicos: história
  • Fundamentos metodológicos específicos: artes
  • Fundamentos metodológicos específicos: educação física
  • Constituição Federal de 1988
  • Lei nº 8.069 de 1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
  • Lei nº 9.394 de 1996 – Diretrizes e Bases da Educação (LDB)
  • BNCC – Base Nacional Comum Curricular
  • Decreto nº 11.556 de 2023 – Institui o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada
  • Lei nº 13.005 de 2014 – Plano Nacional de Educação (PNE)
  • Lei nº 13.146 de 2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência)
  • MEC – Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
  • Decreto nº 7.611 de 2011 – Dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências
  • Resolução CNE- CEB nº 2 de 2001 – Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica
  • Resolução nº 5 de 2009 – Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil
  • Resolução Nº 4 de 2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
  • Resolução nº 1 de 2004 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana

*Conteúdos que exigem novas gravações são publicados gradualmente e ficam 100% prontos até 10 dias antes da prova

 Agora, chegou a hora de você tomar uma decisão! 

Estamos preparados  para te ajudar com um modelo de ensino humanizado e eficiente.

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Com os mapas de estudos, você terá o passo a passo o que precisa para se preparar com eficiência e conquistar sua aprovação. Eles foram criados com base em nosso modelo de ensino que leva em conta o edital e o tempo disponível até a prova.

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A JáPassei te ajuda a vencer a insegurança para conquistar sua tão sonhada vaga

Confira tudo o que você terá com o curso completo:

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+10mil alunas aprovadas

Dê o primeiro passo rumo à sua aprovação

De R$797 por apenas

12x de R$59,90

ou R$597 à vista

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+10mil alunas aprovadas

O que nossas alunas dizem sobre a JáPassei:

Aqui na JáPassei, consideramos que os melhores resultados falam por si. Confira os depoimentos emocionantes das nossas alunas, compartilhando como nosso método transformado não só seus estudos, mas suas vidas.

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QUEM SOMOS

Essa é a JáPassei 

Modelo de ensino humanizado, eficiente e ágil.
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JáPassei é mais do que uma escola digital – somos sua parceira na jornada rumo à aprovação e realização profissional. Nosso propósito é acolher as educadoras que sonham com uma carreira estável e transformadora, oferecendo um modelo de ensino humanizado, eficiente e ágil .



Sabemos que a rotina de uma educadora é cheia de desafios. Por isso, criamos soluções que se adaptam às suas necessidades e ao seu tempo, com ferramentas modernas e estratégias que realmente funcionam.

Com mais de 10 mil alunas aprovadas, continuamos evoluindo para atender às suas expectativas, integrando cursos preparatórios, mentorias personalizadas e pós-graduações que fazem a diferença na sua preparação.

Aqui, você não está sozinho. Estamos ao seu lado, orientando em cada passo e mostrando que a aprovação é possível. Porque, juntas, transformamos sonhos em conquistas.

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Ficou alguma dúvida?

Preciso colocar os dados do meu cartão de crédito para experimentar?

Não! O acesso experimental de 3 dias é totalmente gratuito e sem cobrança automática. Só depois de experimentar, caso goste de toda nossa estrutura, aí sim poderá comprar o curso completo.

 

Ao final da experiência de 3 dias, enviaremos o link para que você possa garantir a sua preparação completa! Ou, se preferir, dentro da plataforma você também verá um banner, clicando nele será direcionada para a página de matrícula.

Sem problema nenhum, aqui a experimentação é gratuita e sem pegadinha!

Nós acreditamos muito que podemos te ajudar a conquistar sua aprovação com nossa metodologia, mas se por qualquer motivo você não puder fazer parte da nossa escola neste momento, aproveite os 3 dias grátis e acompanhe também nossos conteúdos gratuitos no youtube.

Entendemos que conciliar os estudos com a rotina familiar pode ser um grande desafio, por isso nosso curso é flexível e pensado para se adaptar ao seu dia a dia. 

Com aulas objetivas, mapas de estudos personalizados e materiais acessíveis a qualquer hora, você pode estudar no seu ritmo, sem abrir mão dos momentos com a família. O importante é manter a constância, mesmo com pequenos blocos de estudo ao longo da semana.

A maior parte dos conteúdos é disponibilizada imediatamente no ato da compra. Já os conteúdos que exigem novas gravações serão incluídos gradualmente, com prazo máximo para ter 100% do edital coberto até 10 dias antes da prova (geralmente antes).

Nosso compromisso, acima de tudo, é com a qualidade do que entregamos.

Realizamos um cuidadoso trabalho de transposição didática na preparação das aulas, seguido da gravação e, posteriormente, da disponibilização na plataforma.

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Se a sua dúvida não está aqui, converse com a gente no WhatsApp.

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